На таку тему 23 січня 2018 року були проведені педагогічні читання, мета яких пошук ефективних технологій і методик навчання, виховання, розвитку, орієнтованих на результат; обмін педагогічним досвідом та удосконалення навчально–методичної, наукової та творчої співпраці з колегами.
- Інноваційні методики змішаного навчання.
Чеб С.С., викладач
- Педагогічне стимулювання — виховний чинник активізації позитивної діяльності і розвитку самосвідомості учнів.
Пічко С.М., майстер в/н
- Інноваційні технології – спосіб пізнавальної активності та професійної компетентності учнів.
Новосад Т.П., майстер в/н
- Проблемне навчання як спосіб формування професійної компетентності учнів.
Жмуйданович О.С., викладач-методист
- Інноваційні методи навчання на уроках енергоефективності.
Поварчук В.М., викладач
- Сучасні підходи до організації та проведення уроків виробничого навчання з професіх перукар.
Перекора О.В., майстер в/н
- Сучасні форми та методи реалізації змісту навчально-виробничої діяльності на уроках професійно-практичної підготовки.
Молодиченко О.А., майстер в/н
- Інтегровані уроки — шлях до розвитку пізнавальної активності учнів.
Макарчук О.М., викладач.
- Інтерактивні методи навчання на уроках професійно-теоретичної підготовки.
Мотовільська Р.А., старший викладач
Педагоги прийняли активну участь в обговоренні. Підготовлені теми для виступів відзначалися актуальністю. Доповідачі ділилися досвідом роботи, використовуючи мультимедійні засоби. Присутні обмінювалися думками, щодо значення і користі проведених заходів.
Завдяки цьогорічним педагогічним читанням було створено умови для творчої самореалізації педагогічних працівників, підвищено мотивацію педагогічної діяльності, методичний рівень професійної компетентності викладачів і майстрів виробничого навчання.


