25 вересня 2018 року на базі «Навчально-практичного центру сучасних швейних технологій і дизайну Луцького центру ПТО відбулось засідання обласної секції педагогічних працівників легкої промисловості». Обговорювалася тема: «Оновлення змісту освіти шляхом впровадження, апробації та розробки проектів стандартів професійної (професійно-технічної) освіти з робітничих професій заснованих на модульно-компетентісній основі».
В роботі секції взяли участь педагогічні працівники навчальних закладів області, які готують робітників за професіями швейного профілю.
Гостей радо вітали учасники вокальної групи «Диводзвін» Луцького центру ПТО (керівник — Любов Панасюк).
Роботу секції розпочала її керівник Ольга Іванюк, методист НМЦ ПТО, яка детально зупинилась на позитивному досвіді та проблемах впровадження у навчальний процес ЗП(ПТ)О дуальної форми навчання, сучасних виробничих технологій. Досвідом із запровадження елементів дуальної форми навчання поділились колеги з Володимир-Волинського ВПУ, ДНЗ «Ковельський центр ПТО», Луцького центру ПТО, які вже мають певні напрацювання.
Учасники секції відвідали та обговорили відкритий урок Ольги Грицюк , викладача Луцького центру ПТО з предмета «Матеріалознавство», на якому педагог продемонструвала використання інформаційних технологій, індивідуальну роботу учнів та їх роботу в парах, групах. Присутні зауважили на доцільності використання такої форми роботи на уроці та рекомендували методичну розробку з даної теми у практичній діяльності.
Оксана Горщар, майстер виробничого навчання ІІ категорії Луцького центру ПТО презентувала свій досвід роботи з впровадження сучасних виробничих технологій, роботи з обдарованими учнями, які є учасниками та переможцями обласних, Всеукраїнських конкурсів професійної майстерності з професії кравець.
Майстер-клас на тему: «Моделювання сукні зі складною драпіровкою на пілочці» на базі «Навчально-практичного центру сучасних швейних технологій і дизайну» провели Мирослава Біліч та Вікторія Мартинюк, майстри виробничого навчання Луцького центру ПТО. Для кожного учасника майстер-класу були підготовані папки з відповідними інструкційно-технологічними картами та зразками.
В рамках проведення секції також був проведений практикум зі складання освітніх програм для навчання за стандартами професійної (професійно-технічної) освіти з робітничих професій заснованих на модульно-компетентісній основі.